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À la demande générale de @HydrePrever (et aussi un peu @antoinechambertloir et @teol03), quelques références (articles scientifiques en anglais) pour appuyer pourquoi c'est pas une bonne idée du point de vue pédagogique d'intégrer un agent conversationnel basé sur des modèles statistiques du langage (communément appelé "IA" parce que c'est fou ce qu'on peut faire avec du marketing) dans tes enseignements :
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