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Und wenn die Schüler das verstanden haben, probieren sie ein größeres Projekt (z.B. gemeinsam einen Tagesausflug planen)
Und am Ende sind das Überlebensskills: wie finde ich keine Job, wenn ich keinen Abschluss habe. Was kann ich tun, wenn ich in einer Krise bin. Wo kann ich Hilfe organisieren? Wie kann ich mich weiterbilden. Wie kann ich mich politisch organisieren?

Für diese Fähigkeiten brauchen wir demokratische Schulen.