Tengo un familiar TEA que sufre crisis gordas con el tema del calor y las noticias climáticas. Es que lo "normal" debería ser tener crisis gordas y ansiedad, no estar ahí mirando si te vas un fin de semana en avión a no se donde mientras el mundo arde.
A ver si consigo yo sintetizar la gravedad del asunto: no sólo hype sobre propiedades mágicas, es que llevamos años degradando el concepto de evidencia científica, experimentación y conocimiento moviéndolo hacia el reduccionismo del machine learning, a menudo guiado por malas prácticas y autoengaños experimentales, sobre todo en su versión aplicada. El problema es que toda una nueva generación de universitarios e investigadores/as han adoptado que este es el marco de conocimiento. (1/2)
Hoy doy un seminario en un centro cívico invitado por Amnistia Internacional Córdoba y voy a terminar con este vídeo de Rafa Cofiño sobre qué es la medicina de precisión (y no, no es la IA, es lo contrario).
Os animo aunque sea a ver el índice. Para quién no esté familiarizado con Aministía Internacional los informes se analizan exclusivamente desde puntos de vista legales, es decir, derechos regulados a distintas escalas. No es como que yo diga "me parece que la IA es mala", sino que se enumera qué derechos regulados viola.
Amnistía Internacional llama a la prohibición de los sistemas autónomos de inteligencia artificial generativa por su violación de derechos humanos en múltiples dimensiones y su impacto ambiental.
Esto es un buen golpe porque muchas organizaciones sociales, ONGs, sindicatos... están usando sistemáticamente la inteligencia artificial generativa.
Genial que los toldos bajen 18º en la feria de Córdoba. Ahora sólo falta poner más toldos y árboles en: colegios, Puente San Rafael, calles que no sean de turistas, y en definitiva todo estos sitios que como no dan dinero no merecen bajar su temperatura.
Oferta de empleo de profesor sustituto interino (PSI) en la UCO. Un día por sorpresa se abrirá una bolsa con 2-3 días de plazo para dar clase el curso que viene. Interesad@s recargad esta página un par de veces al día durante las próximas semanas-meses.
Para sorpresa de nadie han retractado el meta-estudio que decía que con IA generativa se aprende más y mejor.
La cosa es que llevaba 500k descargas y cientos de citas (académica, seguro que forma parte de la introducción de no pocas estrategias nacionales y artículos de prensa).
En nuestro seminario "¿Qué pasa si a un mono con sombrero le doy una ballesta, las llaves de casa, mis contraseñas y un red bull?" discutiremos cómo aplica la ley de protección de datos y qué garantías podemos tener en nuestro quehacer diario.
Leo que el Gobierno Vasco está desarrollando una plataforma integral libre para decir adiós a Google Workspace y similares. Como siempre a ver en qué termina, pero buenas noticias que revirtamos el camino.
Como pasó con la falsa idea generalizada de los luditas, estos profesores no se oponían al uso de la calculadora, pero podemos deducir que la rechazaban cuando se está desarrollando el pensamiento matemático. Al menos en mi caso creo que no la usamos en clase hasta 1º de BUB o así, y siempre fue para una actividad concreta, más bien en clase de física que en matemáticas.