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A academia ensinou mal para os professores sobre os mecanismos de subjetivação do capital.

Rápido nós identificamos os jargões típicos como "a disposição da sala de aula imita uma linha de fábrica" e "a arquitetura da escola mimetiza uma prisão".

Mas são mecanismos do passado. O mesmo professor que está falando isso não consegue enxergar que seus aplicativos educativos financiados pelas bigtechs são mecanismos de subjetivações do capitalismo contemporâneo, e não aperfeiçoamento educativos.