@daya respondo con una cita de Prometeo Ascendiendo de Robert Anton Wilson:

Estos métodos son brutales y estúpidos sólo si, como los anteriores herejes mencionados, uno se refiere a la meta de la educación de los hijos como la producción de un ser humano sano, equilibrado y creativo [que no ha sido creado]. Esto nunca ha sido la meta de ninguna sociedad EN EL MUNDO REAL. Los métodos de crianza tradicional son bastante lógicos, pragmáticos y buscan el cumplimiento de la finalidad real de la sociedad, que no es crear una persona ideal, sino crear [envasar] un semi-robot que imita a la sociedad lo más cerca posible, tanto en su sus aspectos racionales e irracionales, que además recopile la sabiduría del pasado y también la suma total de todas las crueldades y torpezas del pasado. Muy simple, una persona totalmente consciente, alerta, despierta, sin ese lavado de cerebro anteriormente descrito, no cabría en ninguna de las ofertas de las funciones promedio de la sociedad, los productos robotizados y dañados de la tradicional crianza de los niños sí se ajustan a dichas exigencias.

Aunque el contexto original es la crianza en general y no solo la educación escolar, me parece apropiado. La meta es crear un trabajador obediente, un ciudadano respetable, alguien que encaje antes de alguien con pensamiento crítico. Curioso comparar con esta otra cita de Jacobo Grinberg Zylberbaum: Los Indios Mexicanos, en su envidiable sabiduría intuyeron lo anterior, por ello, en el idioma T’zeltal, la palabra Educación es P’ij Wo Tes El, cuya traducción literal es «hacer que otro se vuelva único».