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Text-Bildcard mit dem Porträtfoto einer Person mit Brille, Halskette und Sakko. Links ist das Logo des Deutschen Instituts für Menschenrechte zu sehen, daneben ist ein Kreis mit der Inschrift "Bildung ohne Grenzen". Darunter folgt Text: "Lernen ohne Angst ist ein Grundrecht. Der LVR ermöglicht dies in seinen Förderschulen auch geflüchteten Kindern. Schulen sollten sichere Orte sein, die Wissen vermitteln und Schutz bieten. Es ist essenziell, dass sie als Refugium dienen, in dem Kinder sich unbeschwert entfalten können." Dr. Alexandra Schwarz, LVR-Dezernentin Schulen, Inklusionsamt, Soziale Entschädigung (Copyright Foto: Uwe Weiser / LVR)

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Text-Bildcard mit dem Porträtfoto einer Person mit Brille, Halskette und Sakko. Links ist das Logo des Deutschen Instituts für Menschenrechte zu sehen, daneben ist ein Kreis mit der Inschrift "Bildung ohne Grenzen". Darunter folgt Text: "Lernen ohne Angst ist ein Grundrecht. Der LVR ermöglicht dies in seinen Förderschulen auch geflüchteten Kindern. Schulen sollten sichere Orte sein, die Wissen vermitteln und Schutz bieten. Es ist essenziell, dass sie als Refugium dienen, in dem Kinder sich unbeschwert entfalten können." Dr. Alexandra Schwarz, LVR-Dezernentin Schulen, Inklusionsamt, Soziale Entschädigung (Copyright Foto: Uwe Weiser / LVR)
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Für Menschenrechte (dimr_berlin@social.bund.de)'s status on Thursday, 25-Jan-2024 18:21:40 JST Für Menschenrechte

Junge Geflüchtete müssen das gleiche Recht auf #Bildung und Bildungspausen erhalten, wie alle anderen Menschen in Deutschland.
Deshalb hatten wir u.a. Dr. Alexandra Schwarz gefragt:
Was ist nötig, damit ein angemessener Zugang zu Bildung für junge Geflüchtete praktisch umgesetzt werden kann?
#BildungohneGrenzen

In conversation about 10 months ago from social.bund.de permalink